
一、遗传因素。对自闭症患者的双生子和家庭成员的研究表明,家庭中有一个孩子患有自闭症,那再生一个孩子患病几率可达 5%~6%。此外,研究者还发现,自闭症孩子的家庭成员出现较多的社交技能或重复性行为异常,以及某些情感障碍类精神疾患,如躁郁症等,有理论认为这两个具有重复、刻板、注重秩序和规则等超系统性(hyper-systemising)行为比较明显的人结婚后更容易生出自闭症的孩子。
二、环境因素。(1)生物异源物质和重金属,一些生物异源,包括杀虫剂、农药、添加剂和防腐剂等,或者是某些重金属,,均会对人体神经系统产生毒害,毒害的后果了导致后代出现类似自闭症症状的发育和行为异常。(2)怀孕因素,怀孕期间的多种影响因素都有可能影响孩子的神经系统发育增高幼儿患病风险。
三、微生物因素。61%的自闭症儿童同时伴有至少一种胃肠道症状,这种情况令研究人群产生疑惑,于是通过深入的研究和调查后发现,肠道内的一些微生物可通过血液系统影响人体的生理健康,并可能通过神经化学物质的变化,影响人的心理和行为。
有些人以为,孤独症的孩子很聪明,其实这是一个误解。约70%的孤独症患者有不同程度的智力障碍。与此同时,大部分“明星儿童”智力发展不平衡,如操作智商高于言语智商,记忆能力优于理解能力等。孤独症儿童是否智力正常?一些孩子是低级的,而另一些则是特别的。孤独症儿童有很强的局部加工能力,但整体加工能力较弱;有较好的表象思维能力,但抽象思维能力和语言加工能力较低。有些孤独症儿童发展出与世隔绝,甚至超越同龄儿童的天赋,例如出色的机械记忆,拼图技巧,数学计算,日期推算,等等,被称为“能力孤岛”。但是总的来说,他们在智力发展上有更多的缺陷。

随着小朋友的年龄在一天天变大,一部分家长发现自家孩子的表达出现了问题,比如跟同龄孩子相比,自家孩子的发音、说话都好像差了不止一个量级;接着,是理解能力出现了问题,好像听不懂他们的话了。一开始大家都没有在意,以为这只不过孩子语言发展过程中正常的一种表现,有的人还在想“也许等孩子再大一些就会变好”。但当孩子到了三四岁还没有变化,甚至说话开始颠三倒四时,家长们终于着急了。其实,这就是语言发育迟缓。

家长可以与孩子面对面坐着或面对面站着,手里可以拿一些孩子爱吃的小食品,如棒棒糖、手指饼干等,然后我们可以让孩子张大嘴,发“啊”音。当小朋友可以较为准确地发出“啊”音后,家长们可以教给孩子伸舌、缩舌、卷舌,比如我们可以教孩子用舌尖去顶上下齿,用力舔左右腮部,去舔鼻尖。假如孩子力度不够,或对发音兴趣不高,这时家长还可以将上下左右唇边抹上果汁,吸引孩子用舌尖去舔,将舌尖由平变卷,由卷变平的反复多次练习,发出连续不断的“啦”的声音。

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