东莞最好的语言康复机构实力排名

自闭症给孩子还有一个家庭带来了非常大的伤害，家长在面对自闭症孩子的时候一定不要过于着急。早发现、早诊断、早干预是家长必须要做到的，接下来就要尽快着手为孩子选择一家专业的自闭症干预机构进行系统的治疗。

1.自闭症康复师示范法

一、自闭症康复师注意到孩子的兴趣，并将之运用于对孩子的教育过程之中。

二、在开始训练之前，自闭症康复师必须先取得孩子与自闭症康复师的共同注意。这种共同注意可以表现为目光的接触或互相听着对方等等。

三、自闭症康复师先根据孩子的兴趣示范一个语言行为。

四、如果孩子能够模仿，马上给予表扬，可能的话并使其得到与该语言相关的实物。

五、如果孩子没有反应或说得不对，自闭症康复师再次示范该语言行为，作为一种矫正。

六、如果孩子还是不能正确模仿，自闭症康复师在提供矫正性评语后，让孩子得到想要的实物。

2.ABA干预自闭症会使孩子变得刻板吗

部分自闭症儿童接受ABA干预后，开口说话，但鹦鹉学舌头或回答问题是语言刻板的明显表现。这是ABA疗法造成的吗？这恐怕要从滴滴说起。ABA疗法有核心技术回合教育(DTT，也称为分解教育)，是自闭症干预干预中最常用的方法之一。滴滴是基于ABA理论的具体操作方法，但ABA不等于滴滴。

很多家长认为教育中使用的DTT回合式教育是ABA，因此训练过程中自闭症儿童完成任务后，老师给予食物和玩具作为报酬，这种训练模式很容易使儿童非常刻板，只能条件发射。实际上，有经验的特教老师在ABA干预中不仅要注意泛化，还要根据自闭症儿童的情况改变强化物的等级。强化物也根据儿童的情况，从最初的食物逐渐转移到社会强化(拥抱、赞美等)，最终自然强化。这里的自然强化是指，如果自闭症儿童以适当的方式寻求帮助，他人给予的帮助就是强化他，而不是额外奖励的食物。

ABA干预自闭症会使孩子变得僵硬吗？不，自闭症儿童接受ABA干预一段时间后，出现刻板语言和行为，家长应立即在自然情况下泛化儿童掌握的技能，以免问题恶化。

孩子说话大舌头怎么办？一、大舌头问题根据儿童的情况、家庭的情况以及其他因素会产生不同的特征，如单字发不清楚、双字发不清楚或者单、双音系发不清楚等等。因此，在训练前家长们要确定孩子的具体情况。二、并非所有的孩子都适合在家中接受语言干预，一方面的语言问题多变，家长们很难及时更换干预方法；另一方面则是家庭环境较为复杂，语言问题可能会面临反复的情况。三、语言问题的干预和恢复需要时间，没办法一口气吃成个“胖子”，所以耐心、坚持是家长们需要坚持的东西。四、在语言干预过程中，尽量多夸夸孩子、鼓励鼓励孩子，给予孩子继续训练的勇气，也能重新提振孩子的自信，这对于语言干预百利而无一害。

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