贵阳十大儿童语言感统训练机构实力排名

语言发展的快慢存在于大多数儿童身上，这取决于他们的家庭教育、父母的受教育情况等。只不过随着年龄的增长，语言之间的差距会渐渐抹平，6岁后基本处于同一水平线。但是，如果3岁前儿童语言能力落后同龄半年以上，且持续时间超过3个月，此时就可以确定该儿童发生语言迟缓现象，也就是我们平时称呼的语言发育迟缓。

1.自闭症与脑瘫、智力障碍有什么区别

一、脑瘫，全称脑性瘫痪，是一种非进行性（即发展到一定程度，就不会继续加重的意思）神经系统发育性疾病，主要影响患儿的运动发育。

一般来说，由于自闭症和脑瘫的症状是完全不同的，医生是不会将脑瘫与自闭症混淆的；不过有些自闭症患儿除了自闭症外，也会表现出类似脑瘫早期的运动发育落后，有些在早期还曾经诊断为脑瘫。

二、智力障碍，单纯智障的患儿主要表现是智力低下，多数会合并有上述的早期运动发育落后或肌张力低下，表现为动作发育落后于正常儿童。

与自闭症有着显著区别的是，单纯智障儿童在情感和交往方面是基本正常的，患儿与父母有恰当的目光接触，与父母亲有略显迟缓但却恰当的情感依恋反应，遇见陌生人时多数会 显现退缩回避胆怯表情，呼唤其名时患儿反应虽然缓慢却常常是有反应的。

2.孤独症儿童自伤行为有哪些？

孤独症谱系障碍(ASD)儿童自伤的情况并不少见，有时很难控制得住，会让孩子和家长都感觉到崩溃和无助。自伤行为在典型或重度ASD儿童中较为常见，约占总ASD的25%，尤其是男孩。年龄最小的自伤型ASD可见于1岁半的儿童，部分儿童的自伤行为可持续至青春期甚至成年期。在患有ASD的成年人中，那些症状严重的人容易严重自残。根据自伤的发生，大致可以推测有三种原因，一是刺激性自伤，二是刻板性自伤，三是发泄性自伤。

ASD的自伤行为主要有:咬自己、挠自己、声嘶力竭地尖叫、用头撞墙、揪头发、戳眼睛、揪耳朵、扯嘴巴、用利器刺伤、窒息、挖伤口、攻击他人等。严重时会导致身体伤害，危及生命。

社会适应性决定了个体对整个社会的适应能力，它的不足导致孩子无法将社会和家庭区别，所说的话、说表达的内容也严重脱离实际。在旁人听来，有驴唇不对马嘴的感觉。而且，由于缺乏社会适应能力，所欲语迟儿童在面对陌生人时会下意识地寻求父母的庇护，很难产生基本的交流需求和沟通欲望。这一点在语迟儿童缺乏社交的表现上体现的尤为明显。

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