
当小朋友的问题变得如此严重时,家长应该重视起来了吧?不,有的家庭不以为意,他们甚至觉得孩子说话晚其实是“贵人语迟”。当然,生活中不全是这样的家庭,还有的家庭在孩子问题之初就选择到专业机构寻求帮助,以期更快解决问题。

首先要明确的是,目前世界上没有自闭症的干预方法(包括ABA训练),只能在一定程度上改善患者的自闭症症状。ABA训练可以有效缓解自闭症的症状,但ABA干预对自闭症的症状效果不同:语言相关功能的干预效果优于非语言智力、社会功能和日常生活技能。ABA相关介入研究主要以智力指标为结果变量,但自闭症最核心的问题——社交能力不足常常被忽视。
显然ABA培训是不可能治好自闭症的。除了ABA行为训练方法外,在自闭症干预中,康复师采用音乐干预和游戏干预。在国外的自闭症康复中心,医生、临床心理学家、语言干预师是通力合作的。在国内,目前没有对自闭症儿童的特殊教育项目,自闭症儿童的康复训练在大城市医院和私立机构进行。如何为自闭症儿童提供更好的干预机会是目前中国社会各方面需要关注和解决的问题。
症侯群性自闭症通常伴随着中到重度的智力障碍,而典型自闭症患者智力正常比例较高,尤其是在低龄阶段。自闭症儿童(特别是典型)的智力发展受社会障碍的影响很大,随着年龄的增长,如果不接受科学干预,就会逐渐落后。虽然智力水平各异,但很多自闭症儿童的机械记忆力一般都比较好,特别是在记忆数字、分时表、国旗、车牌、地图、标志、日历计算等方面,往往给人留下深刻印象。少数(5-10%)轻度自闭症和HFA儿童在音乐、美术等艺术领域和科学(数学、地理、生物等)的知识能力很强。

自闭症干预可以在家中进行吗?完全可以在家中进行,但在家中进行干预有这样几个问题需要大家注意:一、干预时间久,父母中必须有一人进行日常陪护,不能说把孩子往家里一放,然后自己出门去上班,这是不提倡的。二、是否具备了足够的自闭症干预的专业知识,生活中很多自闭症家庭分享过自己的经验,而核心要素之一就是他们自身掌握有足够的自闭症相关知识,并且还在每天与专业人士交流,避免掌握的信息过期。三、情绪波动大要克服,一个自闭症儿童的照顾和陪护不仅需要时间、精力,还需要压抑自己的情绪,比如你们不能随便对孩子发脾气,不能像批评正常孩子那样用很重的语气等等。

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