
高中时代是青少年学生的关键时刻,也是有初中这个相对*性较弱的学习心态往自觉学习的一个转变过程,这就让许多青少年学生觉得很不适应,再加上我国的高考制度竞争力比较大,所以在高中时代所承受的压力远比初中要大。
孩子刚踏入高中学校时,也就是高一阶段,他们的压力相对来说是比较小的,但是到了高二,即将面临高三的时候,孩子才开始觉得压力徒增,所以,许多学生多出现了各种各样的厌学心理,这也是让许多家长最为痛苦、难受的了,他们都在想,高二不想读书怎么办?怎样让孩子重新回到正常的学习状态呢?
其实,我们应该会注意到厌学的孩子一般应该有的表现,许多家长和孩子都会反映,他们都会出现“一上课听着老师讲课就想睡觉,不睡觉的时候也只是偷偷躲在课桌底下玩手机”“看着黑板脑袋里想着的都是游戏”“看着课本就想离得远远的,还是网吧刺激舒服”“每次发卷子都好想哭,我也想提高,但是每次看着看着书精神就开溜了,静不下心来读书”,这可能代表了当下很大一部分在校初高中生的心声,不想学习,想学又学不好等等。
孩子们不是不想学习,不上不想到学校去,只是想学就学不来,注意力无法集中,一到学校去就难受。长期这样,孩子就会出现一种条件反射,一提到学习、一说去学校就难受,就发脾气。
而且,在高中这个关键的时刻,孩子的身心也是随着年龄的增长日趋成熟,各种生理和心理带来的不适合恐慌也是对孩子的一个重大考验,再加上学习、父母、老师的压力,最终就导致了孩子的厌学现象。
首先,我们要找到孩子不上学的真正原因,每个人是不一样的,要想真正解决孩子的厌学问题,我们就要因人而异、因情况而异,首先必须找到问题的诱因及深层次原因,然后加以解决,如:当我们知道自己的孩子在学校里面遇到了刺激、挫折或是打击,我们就要帮助孩子分析其原因,为何会出现这样的情况,现在我们应该怎么去应对,帮助孩子出主意,和孩子一起去面对挫折和打击。
如果孩子是在学校人际关系出现了问题,我们就要帮助孩子来解决人际关系给孩子带来的困惑,传授孩子人际互动的技巧;如果是孩子在上课期间胡思乱想太多导致其注意力无法集中,我们就必须想办法帮孩子来做注意力训练;如果是因为中考、高考压力过大,无法放松导致的一种极度焦虑情绪产生,那么我们也要想尽一切办法来帮助孩子放松自己。
所以,处于高二阶段的孩子,作为家长应该多花精力和时间去关心孩子的身心健康,而当孩子出现厌学情况后,许多家长都会在寻找着孩子高二厌学怎么办这个问题的答案,对于这个问题,我们应该多给孩子一些理解和鼓励,多花一些精力去帮助孩子走出厌学的心理障碍,让孩子重新找回成功的自信心。
山东专业管教叛逆孩子学校:对于叛逆期的孩子来说,需要获得肯定,绝不是否定,很多家长习惯性给孩子说不的过程中,就有可能让孩子产生一些比较厌倦的心理,加重孩子叛逆期。大家要注意,需要肯定孩子,肯定孩子才愿意把内心的想法告诉我们,才能够帮他们分析并且做出判断,不管孩子做出什么事情,肯定都有他们的原因,只有知道他们的原因才能想出解决的办法,家长不要经常对孩子说“NO”。
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